Викладач — це не просто той, хто передає знання, а справжній митець, який кожен урок перетворює на захопливу виставу. Кожне його слово, жест і навіть тиша мають значення, створюючи унікальну атмосферу, що надихає учнів. На уроці артистичність викладача проявляється у:

• поясненні складного матеріалу через історії, метафори та імпровізовані сценки;

• вмінні ставити запитання, що пробуджують уяву та спонукають до пошуку відповідей;

• використанні голосу — інтонації, паузи, емоційне забарвлення, що роблять будь-яку тему живою та близькою.

А ГОЛОВНЕ поза уроками креативність наших викладів не згасає:

Заходи, вистави, квести — це можливість показати, що навчання — це творчий процес. Спілкування ж з учнями в невимушеній атмосфері мистецтва — це продовження натхнення для самого викладача. 

Особистий приклад — коли викладач малює, співає, пише вірші, грає на музичних інструментах, робить мотанку, займається йогою, знімає відео у ТікТок — він стає джерелом мотивації для своїх учнів.

Креативний викладач — це той, хто не боїться експериментувати, дозволяє собі бути артистом і навчає не лише розумом, а й серцем.

Така Людина залишає слід у долі кожного учня, роблячи навчання захопливою подорожжю.

    Сучасні учні живуть у світі технологій, і штучний інтелект (ШІ) може стати нашим найкращим помічником у навчанні.

    Як використовувати його для створення цікавих та ефективних уроків?

    На одному з засідань, ми відкрили для себе дивовижні можливості ШІ-інструментів, які допоможуть нам: планувати уроки: ШІ-інструменти допоможуть нам швидко знаходити потрібну інформацію, генерувати ідеї для уроків та створювати цікаві презентації, навчальні матеріали, взаємодіяти з учнями допомагаючи їм у навчанні. Розглядали реальні приклади використання ШІ в освіті, щоб ми могли одразу почати застосовувати ці інструменти на практиці.

    Як ефективно інтегрувати штучний інтелект у навчальний процес, заощаджувати час і підвищувати якість освітніх послуг з цією метою опанували освітній курс  "ChatGPT для підвищення власної ефективності" 

09 січня 2025 року долучилися до рекреаційного заходу з елементами творчості у рамках проєкту "Психічне здоровя та психосоціальна підтримка" на тему: "ІГРАШКА АНТИСТРЕС. ЛЯЛЬКА-МОТАНКА."

 Яскраві емоції, опанування нових навичок, творчий гамір, певна змагальність і завершальний акорд — українська народна лялька-мотанка, що стане тепер оберегом у кожного з майстрів-початківців.

    Тамара Волос досягла значних успіхів на XII Всеукраїнському конкурсі "Творчий вчитель — обдарований учень".

    Її літературний проєкт "Великі поети, як і високі гори, мають численне відлуння" присвячений вивченню життя та творчості Івана Івановича Дубініна, видатного українського поета. Авторка дослідила біографію митця та його внесок у розвиток літературного життя Черкащини. Також   викладачка представила методичну розробку уроку "Література рідного краю. Коли душа болить за Україну". У цьому уроці викладачка звертає увагу  на літературні досягнення митців Черкащини та їхньому відгуку на сучасні реалії.

  З метою надання базових знань з основ медіаграмотності, розвитку критичного мислення та формування інформаційно-цифрової компетентності учнівської молоді у  жовтня 2024 року КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» оголосив обласний конкурс на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності «Медіаосвітні лайфхаки в освітньому процесі».

Ганна Москвітіна,  Диплом I ступеня 

Вправа: Чорнобильська катастрофа: міфи та антиміфи

Викладач громадянської освіти, заступник директора освітнього закладу Ірина Голібаренко та викладач історії Ганна Москвітіна виступили з власним досвідом у #Всеукраїнському_науково_практичному_вебінарі «Soft skills - навички XXI століття: що найбільш за все цінять роботодавці».

Критичне мислення необхідна компетенція для управління та реалізацію проєктом

    Українська хустка – це символ національної ідентичності, краси та традицій. Це цілий світ, у якому переплелися тепло материнських рук, сила поколінь і нескінченна любов до рідної землі. Вона була і залишається невід’ємною частиною жіночого гардеробу, передаючись у спадок як цінний родинний скарб.

    Здавна українська жінка берегла хустку, як оберіг. Нею вкривали голову на свята й у горі, дарували на щастя, перев’язували поранені руки козакам. Вона несе в собі цілу історію життя – кожен узор, кожен колір має значення. Сьогодні українська хустка – не лише традиція, а й символ нескореності. Вона оживає на вулицях наших міст, у модних показах, у серцях жінок, які носять її з гордістю. Вона стала частиною культурного кодексу, що об'єднує нас у будь-якому куточку світу. Вона єднає нас з минулим та надихає на майбутнє.

    Із задоволенням взяли участь в інтерактивному конкурсі у та онлайн фотовиставці до Дня української хустки «Берегиня долі», що відбувся з 27.11.2024 по 11.12.2024.

Відвідали колективом справжнє місце сили з мальовничими краєвидами.

  Українська оселя "Гостини у Марини" оповита духмяними запахами квітів і трав.

🔰Як берегині власного роду, відчули магічну силу носіння української хустки та дізнались про різні техніки її закладання.

Адже, хустка як елемент національного костюма - це різновид українського мистецтва.

 🔰Збагатились секретами приготування на вогнищі автентичних страв, так як національні страви тісно пов'язані з традиціями та обрядами.

🔰Виготовили на майстер-класі гарбуза, найсонячного дарунку осені

🔰І, обов'язково, була українська пісня.

А як же без народної пісні, яка переливами струн бринить в душі, підкреслюючи нашу ментальність

    2 жовтня 2024 року Ірина Голібаренко взяла участь у МЕТОДИЧНОМУ МАРАФОНІ, організованому кафедрою професійної і вищої освіти ЦІПО Університету менеджменту освіти. У форматі методичного діалогу на тему "Способи формування та розвитку SOFT SKILLS як інструмент підготовки конкурентоздатної української молоді". 

  На першому серпневому засіданні МК суспільно-гуманітарного напряму, головними питаннями були:  обговорення  та затвердження плану роботи методичної комісії на 2024-2025 навчальний рік;  погодження плануючої документації, також зупинилися на важливій темі інтеграції штучного інтелекту в навчальний процес, говорили про інструменти психологічної підтримки, про профілактику емоційного вигорання   та про особливості діяльності в умовах сучасних викликів.  

    Зрозуміло, що виконання цих завдань потребує розвитку особистісних якостей і творчих здібностей людини, умінь самостійно здобувати нові знання та розв’язувати проблеми, орієнтуватися в житті суспільства.

Рекомендації  щодо викладання предметів  

                Вдалий старт, колеги! Натхнення і  Перемоги! 

    03.10.24

    Освіта переживає суттєві трансформації, це зумовлено новими викликами та технологічними змінами. Одним з таких майданчиків для поширення інноваційного педагогічного досвіду став щорічний Всеукраїнський конкурс «Педагог-новатор».

    Конкурс «Педагог-новатор» є унікальною можливістю продемонструвати свої досягнення у впровадження сучасних освітніх технологій, інтерактивних методик та цифрових рішень у навчальному процесі.

    Участь у такому конкурсі є можливістю для кожного педагога відчути себе частиною глобальних змін, що відбуваються в освітній сфері.

Тож, наша колежанка Тамара ВОЛОС є саме таким викладачем, яка прагне постійного розвитку та має на меті зробити навчання більш ефективним і цікавим для здобувачів освіти.

    Головне, що кожен з нас має шанс поділитися своїм досвідом та надихнути інших на педагогічне досягнення.

    18.06.24.

 Цьогоріч більш дієвою  та командною була робота колежанок МК суспільно — гуманітарного напряму: 

Учасники МК суспільно-гуманітарного напряму працювали над підвищенням свого фахового рівня та професійної майстерності через онлайн-вебінари та курси. Також організовували заходи для здобувачів освіти та планували методичну роботу

  6.06.24 

      Літературний проєкт, що представляє творчість Григорія Білоуса через його унікальні літературні здобутки, керівником якого виступила Тамара ВОЛОС.

1.06.24

   Проєкт про видатного земляка Данила Нарбута, який популяризує його діяльність через мурал та сайт, розроблений учнями під керівництвом викладачів Людмила Грищенко  та Ганна Москвітіна

  23.05.24.

 Участь у патріотичній конференції та обмін досвідом з колегами області.

 Irina Golibarenko Ганна Москвітіна долучилися до обласної патріотична онлайн - конференції "ДЯКУЄМО ЗА ВОЛЮ"  від  Черкаський обласний Центр туризму, краєзнавства і екскурсій.

 16.05.24

Кожен маленький стібок у вишиванці - це велика нитка, що сплітає нас у єдину родину українського народу.

  Власний приклад має велике значення в нашій роботі для наслідування.